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| Tu découvriras l'histoire d'étudiants et d'étudiantes qui, comme toi, n'ont pas trouvé facile leur passage à l'école. D'anciens élêves qui ont su, par leurs persévérance et courage, réussir leur vie! |
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 Isabelle Larue : Isabelle a quitté l’école au milieu du secondaire. Par la suite, elle a occupé plusieurs emplois, notamment dans le secteur de l’alimentation. Le fait de ne pas posséder de diplôme la rendait malheureuse et hésitante face à l’avenir. Elle s’est donc inscrite au CFA de Mont-Joli et s’est intégrée rapidement. |
 Léopold Pineau : Léopold a abandonné l’école assez jeune et il a travaillé durant de nombreuses années dans le domaine de la construction. Après s’être blessé, il a dû se réorienter. Sans diplôme, comment trouver un autre emploi? Il a alors décidé de retourner en formation au CFA de Mont-Joli. |
 Jennifer Castonguay : Jennifer vient de vivre sa 2e année au Centre de formation des adultes de Mont-Joli. Constatant que le décrochage ne la menait nulle part, elle a décidé de reprendre sa vie en main et de réaliser ses rêves. Et cette réalisation passe par la poursuite de ses études. |
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 Guy Bouchard, Rimouski Guy Bouchard a été ce qu’on appelle « un décrocheur ». Lorsqu’il était à l’école, il lui semblait que tout irait bien s’il laissait tout tomber pour rester, tranquille, à la maison. Mais des surprises l’attendaient…. ________________________________________________________ |
 Tania Oakley, Rimouski Tania Oakley est inscrite au programme Réalisation d’aménagement paysager et poursuit sa formation au Centre de formation professionnelle Mont-Joli/Mitis. Elle nous raconte son cheminement de vie qui l’a menée loin… ______________________________________________________ |
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 Marie-Ève D’Astous, Mont-Joli Marie-Ève D’Astous est étudiante au département d’Horticulture ornementale du Centre de formation professionnelle Mont-Joli/Mitis. Elle nous raconte pourquoi elle a choisi cette formation qui la passionne. ________________________________________________________ |
 Suzanne Bélanger, Price Suzanne Bélanger a abandonné l’école trop tôt… Après plusieurs années, elle a décidé de réaliser ses rêves et a repris une formation générale, avant de s’inscrire en Comptabilité, en formation professionnelle. Elle est heureuse de sa décision et nous raconte son histoire. ______________________________________________________ |
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Quatre élèves de la Commission scolaire des Phares qui fréquentent le Grand Défi, à Rimouski, ont souhaité exprimer leur attachement à leur école et tenter de contrer certains préjugés qui ont la vie dure. « Le Grand Défi, ce n’est pas une école de délinquants, mais c’est un milieu qui nous permet de réussir notre secondaire dans une ambiance agréable et familiale ». Le Grand Défi permet à des élèves qui ne se sentent pas à l’aise dans une grande école secondaire de poursuivre leurs études, mais dans un cadre différent, au sein de très petits groupes ou individuellement. « Au Grand Défi, nous progressons à notre rythme. On se sent écouté, on dialogue facilement avec les enseignants. Le matin, quand on se lève, on a hâte d’aller à l’école. » La majorité des élèves du Grand Défi quittent l’école avec leur diplôme d’études secondaires en poche, de même que des projets d’avenir, principalement, des études professionnelles ou collégiales. « Quand on va au Grand Défi, ce n’est pas parce qu’on n’est pas bons ou qu’on est un délinquant. C’est simplement que le système traditionnel ne nous convient pas. Au Grand Défi, nous sommes peu nombreux et une complicité, un lien de confiance se développent avec les enseignants. Nous nous sentons valorisés. C’est une chance, pour nous, de pouvoir étudier ici. » |
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